特殊的表扬
作者：未知 | 文章来源：
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教师 | 发布部门：总务处 | 发布时间：2013-05-01 11:42
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陈老师在考试后的班会上说：“同学们，今天每个人都要说一说自己在学习上的进步，我今天要表扬所有进步的同学，请大家踊跃发言。”
班长诗云首先发言：“老师，我这次又考了满分。”陈老师点了点头：“很好，诗云同学的确值得表扬！”接着，小强站起来说：“老师，我从第九名进到第八名。”陈老师又点了点头：“不错，只要有进步，就值得表扬。”又有同学站起来说：“老师，虽然我比上次后退了一名，但我的分数却比上次要高。”陈老师点了点头说：“这也不错。”很快，全班42名学生，只剩下一名学生没有发言了。这时，所有人都将目光集中到了那位叫明明的同学身上，因为明明每次考试都是最后一名。他低着头，站在那里不知所措。
老师问：“明明，请你说说自己都有哪些进步。”明明只是低着头，一声不吭地站着。有的同学向他做鬼脸，有的则忍不住乐出了声。
陈老师突然提高嗓门说：“如果明明不肯说的话，那我替他说好了。”同学们都惊讶地看着老师，对一名每次考试都是最后一名的学生来说，还有值得表扬的事吗？就连明明自己都惊奇地睁大双眼盯着陈老师。
老师说：“是的，明明确实值得表扬，尽管他在名次上没有进步，但他的分数比过去提高了，也就是说，今天的他比过去的他在成绩上提高了，这就证明他在努力，难道一个在不断努力的人不值得表扬吗？”
全班同学都鼓起了掌，明明则在掌声中高高地昂起了头。最后，陈老师说：“跟别人比那是一种竞争，跟自己比也是一种竞争，只要每天都比过去的自己有进步，那么总有一天会到达成功的彼岸！”
自从那次班会后，陈老师发现，一向自卑的明明再也不低着头了。他主动找同学和老师请教，成绩一天天提高了。
只有陈老师知道其中的秘密，因为她故意给明明打了个高分，她用这种方式让许多学习成绩不好的学生走出了自卑的阴影。
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